古代汉语期末考试重点有哪些？

古代汉语期末考试重点如下。

1、名词解释。

2、写出与繁体相对应的简体。

3、参照图像分析造字法。

4、解释句中加点字。

5、分析特殊句式。

6、词义引申（用图像表示）。

7、断句及解释加点词句。

8、《左传》：《郑伯克段于鄢》，《宫之奇谏假道》，《晋灵公不君》，《齐晋鞌之战》。

9、《史记》：《孙膑》，《毛遂自荐》，《魏公子列传》，《聊斋》。

相关资料：

1、文字：是记录语言的书写符号的系统，是最重要的辅助、扩大和完善语言的交际作用的工具。

2、汉字：就是记录汉语的书写符号的系统，包括汉字所有的构字部件、汉字中所有的字、汉字的书写规则，以及作为汉字标记语言的辅助性符号的标点符号及其使用规则。汉字是一种以象形字为基本构字部件的表意体系文字。

3、象形：是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的一种造字法。

4、指事：运用指示性符号来指称物体中的一部分或表现抽象概念的造字法。

5、会意：是组合两个或两个以上代表某种物体的图形以表示新义的造字法。

6、形声：是以声符表示词的声音、以形符表示词义类属的兼表声义的造字法。

7、假借：就是本来没有这个字，靠借来的同音字寄托所写词的意义。

8、古今字：也就是分化字，是把分化前一字写多词时期的字称古字，把以后分化出来的记词各有专司的字称今字。

9、异体字：又称或体字，是指共写同一个词的不同的书写形式。

10、偏义复词：是由两个意义相反或相互对举的语素组合而成的。其中只有一个语素有意义，另一个语素只起充当一个音节的陪衬作用。

11、同义复词：是由两个意义相同或相近的语素构成的。

12、叠音词：又称重言词，是重叠两个相同音节而成的双音词。

13、连绵词：是由两个字连缀在一起，组成一个不可分割的整体，共同表示一个意义。

14、古用今废词：是指在汉语历史上被淘汰了的字。

15、古今传承词：是指在汉语史上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语和书面语里的词。

16、本义：是指词的本来的意义。是指造字时代的词义，而不是汉语发生时代的原始义或最初义。

古代汉语学的一些题目（3）

孩子，一次不要问这么多。

是非题

1、《子产说范宣子轻币》选自《左传襄公二十四年》 对

2 、“卒之东郭墦间之祭者，乞其余”（《孟子.离娄》）句中的“墦”读作 fán，词义 是：错

3 、“蜩与学鸠笑之”（《庄子.逍遥游》），句中的“蜩”读作 zhōu，词义是：蝉。 错

4 、 “三代不同礼而王”（《商君书.更法》）中，“王”读阳平。 错

5 、“越人跣行”（《韩非子.说林上》），句中的“跣”读作 xǐ，词义是：赤脚。 错

6 、异体字的概念分狭义和广义。广义的异体字是指字音字义相同而字形不同的一组字，它们在任何语句里可以互换而不影响文意。对

7 、纯表意字的字形往往只能对字义起某种提示作用，所以字形表示的意义与字的本 义不完全相等。1、 错

8、没有表音成分的字是纯表意字。 对

9 、或—国、朝—潮、叔—椒、合—盒，都是古今字。1、 错

10 、异体字的条件不是很严格。有些字本义相同，在任何情况下都能通用，就是异体字1、 错

11 、“丑”简化为“丑”字，实际上是用“丑”代替了繁体字中音同而义不同的两个字。

2、 对

12、“冓”在“遘、媾、篝”等字中既表意又表音 2、 对

13、“昏”在“婚、阍、惛”中既表意又表音。 2、 对

14、块状笔画主要见于甲骨文，到西周晚期的金文，基本上不用块状笔画了。 2、 对

15、“盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进”（《资治通鉴.赤壁之战》）句中的“余” 是个通假字，其本字是“馀”。 2、 对

（以上我也不能保证都对，但我能证明出题的人逻辑思维有问题。）

题型:多选题

16、下列星宿是郑国分野的是

a、角 b、亢

17、古代的史官是

a、太史

b、著作郎

c、修撰

d、编修

e、校书郎

18、下列中古四声，在普通话中读去声调的是

b、上声 c、去声 d、入声

19、明清以来的古音学家考求上古音韵，主要依靠的材料是

a、先秦著作中的通假字

b、《诗经》的押韵

c、先秦著作中的异文

d、谐声偏旁

e、先秦著作中的声训

20、用做声训的术语是

a、犹 c、之言

题型:单选题

21、下列各组字中，不属分化字的一组是

d、泪泪

22、下列各组形声字，形符相同的一组是

d、徒造迎违

23、下列各组字中没有形声字的一组是

c、半相末肩

24、下列各组字中，象形、指事、会意、形声全部都有的一组是

b、象朱牧闻

25、以篆书部首为依据“陌”字归

c、阜部

（出题的人很没水平，大学是辩证思惟，他只懂逻辑思惟。）

大学二汉语言文学专业学习的古代汉语二考试会考哪些内容

看老师本学期所授的内容，一般就是古汉语实词活用，古汉语特殊语序（宾语前置为重点），古汉语特殊句式（被动句，判断句），古汉语修辞（并提，互文，倒置，委婉，用典，同义连用，连及等），古汉语音韵学基础知识（一些名词解释）；近体诗格律（押韵，平仄，对仗等）

古代汉语学的一些题目之最终章

题型:是非题

1、 近体诗中如果有了拗救句就不合律了。1、 错。有拗可以救。

2、“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中”（宋濂《送东阳马生序》），句中的“箧” 读作 qiè，词 义是：小箱子。 2、 对

3、“晏子受礼，叔向从之宴，相与语”（《左传.昭公三年》）中，“语”读去声。1、 错

4、“寡人得见此人与之游，死不恨矣”（《史记.老子韩非列传》），句中“恨”的意义 是：怨恨。 1、 错 恨，是遗憾义。

5、古汉语里，“师”可以表示“军队”、“老师”、“效法”、“学习”、“狮子”，这是一 个字记四个词。 1、 错。 可以算3个词。

6、“彼节者有间，而刀刃者无厚”（《庄子.养生主》），句中“节”的词义是“骨节”， 这是“节”的直接引伸义。 2、 对

7、“睡”古今都有睡的意思，但是它在古代专指打瞌睡。 2、 对

8、“有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来”（《礼记.檀弓》），句中的“饿”是古今传承词中的 “古今义异词”。 1、 错 2、 对 。“饿”比“饥”程度重，有“饥而不饿”的说法。古今词义小有不同。

9、研究词义引申可以揭示词义的系统性，掌握词义引申的规律，收到以简驭繁的作用。有助于我们举一反三，通过类比互证，成组成串地掌握相关词的多种意义

2、 对

10、“都”和“邑”指城市时，它们的不同是大与小的差异。 2、 对。“都”肯定大，“邑”包括大和小。

11、“自可断来信，徐徐更谓之”（《孔雀东南飞》），句中“信”的词义是媒人。

1、 错。信，信使，临时义是媒人。

12、在多义词的几个意义中，由本义派生出来的意义叫引申义 2、 对

13、 “予在患难中，间以诗记所遭”（文天祥《指南录后序》），句中“间”的词义是有 时。

2、 对

14、 “采采卷耳，不盈顷筐”（《诗经.周南.卷耳》），句中的“采采”是叠音词。

1、 错。是 动词的重叠。

15、 “晓看红湿处，花重锦官城”（杜甫《春夜喜雨》），句中“城”的词义是“城市”， 这是“城”的直接引伸义。 2、 对

题型:多选题

16、下列字中不属于假借的是

a、“贞卜”的“贞”

b、“文字”的“文”

c、“忧戚”的“戚”，本义是兵器

d、“云朵”的“云”

e、“你我”的“我” ，本义是兵器

ABD

17、下列句中有通假字的是

a、率时农夫，播厥百谷。（《诗经.噫嘻》）

b、孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。（《战国策.齐策四》）

c、将免者以告，公令医守之。（《国语.越语上》） 娩

d、从许子之道，则市贾不贰。（《孟子.滕文公上》）

e、臣固曰：“非圣人之意也，势也。”（柳宗元《封建论》）

C 。“介”-“芥”，古今字。贾-价，也是古今字。其他未看出来 。

18、下列各字属于指事字的是

a、舌 象形，许慎认为是会意

b、夕 象形

c、其 象形

d、自 象形

e、亦 指事 对

19、下列各字属于会意字的是

a、叔 会意

b、彦 形声

c、兼 会意

d、秉 会意

e、逐 会意

20、许慎提出的“六书”指“指事、象形和

a、形声

b、会意

c、转注

d、假借

都对

题型:单选题

21、下列各组汉字，完全属于异体字的一组是

a、游游，酤沽

b、碍碍，却却 B对

c、杰杰，寘置

d、蚤早，哲喆

22、:以篆书部首为依据“服”字归

a、月部

b、肉部

c、舟部 C对

d、又部

23最早的隶书产生于

a、战国 A对

b、秦

c、西汉

d、东汉

24、以篆书部首为依据“陌”字归

a、耳部

b、邑部

c、阜部 C对

d、百部

25、找出全为“省声”的一组

a、删珊度毫 删字不省

b、珊度毫骞 对

c、度毫豪膏 膏字不省

d、毫膏珊姗 膏字不省